El dia 18 d’octubre vam tenir la primera reunió
del curs 2017-2018 del Comitè Intercentres amb el Departament d’Ensenyament. Aquest inici de curs ha estat marcat per un
increment significatiu de places de
personal laboral d’atenció educativa.
Volem destacar de la reunió els següents punts:
Borsa de
treball
Vam exposar al Departament les
incidències que ens heu fet arribar a l’hora de fer la confirmació a la borsa
de treball. El Departament manifesta que
és coneixedor d’aquesta situació. Vam arribar a l’acord que les 217 persones
que van entrar a l’aplicatiu de la web de l’aspirant, amb voluntat de fer la confirmació i que, per
diferents causes, no la van realitzar correctament, seran incorporades a la
borsa de treball cap el mes de novembre. Les persones afectades no heu de fer
cap gestió, en el seu moment sereu informades per les vies habituals que fa
servir el Departament.
Des de CCOO vam demanar un cop més que s’obri la
borsa ordinària de treball anualment i que l’aplicatiu generi un rebut de
confirmació.
Així mateix vam posar de manifest la dificultat de cobrir determinats llocs de
treball en un període de temps acceptable. Per tal d’agilitzar el bon funcionament
de les adjudicacions el Departament ens va explicar que esta treballant en el projecte
d’adjudicacions múltiples, és a dir quan hi hagi una proposta de feina l’oferiran
a un grup de persones que triaran per ordre de puntuació de la borsa en un període
de 24h.
Valorem positivament aquesta proposta que, si tot
va bé, es posarà en marxa l’any 2018 i de la qual ja us anirem informant.
Mesa
tècnica d’escola Inclusiva
El Departament ens fa saber que el Decret d’Escola
Inclusiva ha quedat aprovat. CCOO vam reclamar que per tal de parlar de la seva
implementació cal reiniciar la mesa tècnica amb la Direcció General de Serveis
i la Direcció General de Centres per tal d’abordar temes laborals del personal
d’atenció educativa.
Vam acordar amb el Departament que reprendríem les
sessions de treball pròximament.
CCOO vam proposar abordar els següents temes:
Tècnics
d’Integració Social
Respecte a la figura d’integrador/a social creiem
necessari parlar de les funcions i de l’horari. Reivindiquem la importància de la feina d’aquest
col·lectiu que pel que sembla hi ha
algunes escoles que no coneixen la concreció seves funcions.
També qüestionem la necessitat de fer la jornada
laboral en dos centres de treball.
Personal
Educador d’Educació Especial
Volem continuar fent el seguiment del projecte de
formació per l’obtenció de la titulació requerida pel Departament. A hores d’ara
de 642 educadors/es, 300 estan titulades, 238 han de fer el curs d’habilitació
que ofereix el Departament i 104 han de fer el grau d’Integració social.
Demanem revisar les ratios d’atenció als alumnes
en funció de la seva autonomia personal tant en els centres ordinaris com en
els centres d’educació especial.
Auxiliars
d’Educació Especial
Treballarem per aconseguir que les treballadores
d’aquest col·lectiu passin a ser Educadores d’Educació Especial, ja que, com és
de tots sabut, estan fent les mateixes tasques amb un sou inferior.
Per altra banda pensem que s’hauria de
possibilitar i facilitar l’obtenció de la titulació, participant del mateix pla
de formació per l’obtenció del grau superior en integració social, que les
educadores.
Aquestes i d’altres qüestions les volem treballar
en el si de la mesa Tècnica d’Escola Inclusiva.
Tasques
Sanitàries
Respecte a l’administració de medicacions hi ha
hagut acord amb el Departament:
Ø No és funció del personal
laboral.
Ø No tenim obligació de
realitzar funcions que corresponen al personal sanitari.
